Il diritto di educare all’arte
Chiara Panciroli
Una riflessione sui possibili intrecci tra arte ed educazione: un primo ambito di analisi fa riferimento ai diversi significati e funzioni dell’arte in relazione all’uomo e ai contesti socio-culturali di appartenenza per comprendere le principali connessioni educative tra arte e infanzia. Un secondo aspetto si pone come prospettiva la diffusione dell’esperienza artistica come strumento per veicolare percorsi educativi per la realizzazione di una cultura universale dei diritti umani.
Parole chiave: arte, diritti universali, esperienza, bellezza, creatività
The right to education to art
Thoughts on possible interconnections between art and education: an initial area of analysis refers to the different meanings and functions of art in relation to man and his socio-cultural contexts to understand the main educational connections between art and childhood. A second aspect looks at the perspective of the dissemination of artistic experience as a tool for delivering educational pathways to develop a universal culture of human rights.
Keywords: art, universal rights, experience, beauty, creativity
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Infanzia, n. 3 luglio-settembre 2017