Ilaria Mussini, Rita Beltrami

 

All’interno di una progettualità tesa a sottolineare il valore dell’educazione alla cittadinanza attiva nella scuola dell’infanzia, un percorso didattico si pone come obbiettivo la ricerca sulla memoria della città che connette spazi, tempi e vissuti di una comunità multiculturale, dove il museo e l’incontro con un artista diventano occasioni concrete, suggestive e formative.

 

Parole chiave: cittadinanza, memoria, comunità, museo, relazioni

 

 

Making memory visible 
in the grain of the complex city

 

Within the framework of a project aiming to underline the value of education to active citizenship in nursery schools, a teaching programme sets out to research the memory of the city which connects spaces, times and experiences of a multicultural community, where museums and meetings with an artist become concrete opportunities for inspiration and learning.

 

Keywords: citizenship, memory, community, museum, relationships

 

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^{Infanzia, n. 4 ottobre-dicembre 2017}