Prendersi cura nello 0-6
Le qualità di una relazione che “fa fiorire”
Donatella Savio
Il tema del rapporto tra cura e educazione nei servizi per l’infanzia è da almeno un decennio al centro del dibattito pedagogico, sul piano sia della ricerca, sia delle politiche educative. In termini generali, la prospettiva con cui viene proposto tale rapporto sottolinea lo stretto intreccio tra azioni di cura e relazione educativa.
Parole chiave: relazione di cura, partecipazione, formazione riflessiva, osservazione
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Infanzia, n. 2 aprile-giugno 2018