Servizio Infanzia del Comune di Imola:
la sperimentazione di un servizio educativo integrato 0-6 anni
Daniele Chitti, Barbara Molinazzi
La costruzione di un sistema locale integrato di servizi 0-6 anni e la sua governance passa anche attraverso la sperimentazione di soluzioni organizzative inedite. Nel pensarle, è necessario che sappiamo coniugare la pedagogia del quotidiano (mission) con una visione strategica del futuro dei servizi (vision), utilizzando il punto di vista dei bambini.
Parole chiave: governance, complessità relazionale, educazione tra pari, innovazione educativa
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Infanzia, n. 2 aprile-giugno 2018