Tevere–ereveT
Scendendo e risalendo la corrente
Giovanni Castagno
Il fiume Tevere è un luogo estraneo per molti bambini che vivono a Roma, ma non vivono la città di Roma. Eppure ne hanno sentito parlare, se lo immaginano, lo hanno intravisto attraversando frettolosamente la città in qualche occasione. La scuola dell’infanzia diventa il laboratorio della progettazione di un viaggio alla scoperta del fiume, dei suoi paesaggi e delle sue storie. I bambini osservano, documentano, raccolgono, e poi interpretano e costruiscono la loro memoria del Tevere.
Parole chiave: città, fiume, territorio, scoperta
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Infanzia, n. 3 luglio-settembre 2018