Effetti del gioco psicomotorio in natura in un soggetto con sindrome autistica

 

Chiara Borelli

 

Il percorso ludico-motorio in ambiente naturale proposto ad una sezione di bambini di 5 anni di scuola dell’infanzia, si è rivelato particolarmente stimolante per Andrea, bambino con sindrome dello spettro autistico. Lo studio di caso tramite il quale è stata monitorata l’esperienza ha fatto emergere come questo progetto lo abbia stimolato verso una importante crescita dal punto di vista relazionale.

 

Parole chiave: gioco, outdoor, psicomotricità, autismo

 

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Infanzia, n. 1 gennaio-marzo 2019

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