Dalla lingua parlata alla lingua scritta:
un percorso costante e graduale
Angela Chiantera
La scuola dell’infanzia si configura come lo spazio ideale per permettere a bambini e bambine di familiarizzarsi con la lingua scritta, le sue funzioni, i suoi usi. Accompagnati dalle insegnanti possono svolgere le loro esplorazioni in modo giocoso e intelligente.
Parole chiave: rapporti tra lingua orale e lingua scritta, parlato decontestualizzato, sistema di scrittura, consapevolezza epilinguistica
Vuoi acquistare la versione pdf?
Infanzia, n. 2 aprile-giugno 2019