Rivista n. 1 Gennaio/Marzo 2020

 

EDITORIALE

 

La calunnia è un venticello…

Roberto Farné

 

FOCUS

 

Introduzione
Educare al genere nei servizi e nelle scuole dell’infanzia

Lucia Balduzzi

 

“Sofia deve essere donna come Emilio è un uomo”
Suggestive provocazioni e riflessioni a proposito dell’educazione di genere

Roberto Farné

 

Contrastare gli stereotipi di genere nell’infanzia: una prospettiva psicologica

Margherita Graglia 

 

Educatori e maestri (maschi) nei servizi per l’infanzia
Un’indagine qualitativa in Lombardia

Cristiana Ottaviano 
(all'interno di questo articolo è contenuto "La parola alle famiglie" di Greta Persico)

 

Educazione di genere: come valutarla?
Le risposte dal campo

Giuseppe Burgio, Antonella Cagnolati, Barbara Mapelli, Caterina Segata 
A cura di Rossella Ghigi

 

ARGOMENTI

 

Il diritto di frequentazione e di relazione con i figli
nelle separazioni conflittuali e negli incontri protetti

Claudia Cacchioni

 

L’importanza del marchio

Andrea Canevaro

 

Rappresentazioni dell’infanzia: viaggio diacronico nell’arte visuale
(seconda parte)

Marco Dallari

 

La “Scuola sul mare” di Rimini:
analisi di un modello educativo outdoor

Enrico Campana

 

ESPERIENZE

 

Mapping, i bambini e la relazione sensibile

Bruno Frabetti

 

L’arte pasticciata sulla pelle

Paola Ricci

 

La scuola in natura: il sole nel bosco

Dina Grandi

 

Shira, un’amica speciale a scuola

Francesca Ronchetti

 

 

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