“Sofia deve essere donna come Emilio è un uomo”
Suggestive provocazioni e riflessioni a proposito
dell’educazione di genere

Roberto Farné

 

Il capitolo dell’Émile che Rousseau dedica al personaggio di Sofia è il segnale di un’attenzione nel modo di considerare l’educazione femminile che lasciò il segno nella cultura pedagogica del XVIII secolo e a seguire. Il tema della parità di genere, che significa parità di diritti e di opportunità in educazione, nel rispetto della differenza di genere continua ad essere al centro della questione pedagogica, che deve difendersi dalle suggestioni di “integralismi” di varia natura.

 

Parole chiave: Rousseau, educazione naturale, teoria gender, competenze trasversali

 

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^{Infanzia, n. 1 gennaio-marzo 2020}