Che giocattolo vuoi...?

Fenomenologia sull’acquisto di giocattoli
in un negozio specializzato 

 

Milena Semellini

 

In un negozio specializzato di giocattoli e libri per l’infanzia gli adulti entrano, a volte con i bambini, per acquistare un regalo, e instaurano una relazione con le operatrici. Quali sono i criteri e le scelte che guidano l’acquisto? Adulti decisionisti, altri indecisi conclamati, attenti o (apparentemente) indifferenti al genere, per un gioco di società “da fare da soli” o per un bambino più avanti della sua età... L’acquisto di un giocattolo diventa un atto di “pedagogia materiale” che richiede cura e competenza.

 

Parole chiave: giocattoli, dinamiche d’acquisto, responsabilità educativa, dimensione adultocentrica

 

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^{Infanzia, n. 3 luglio-settembre 2020}