Rivista n. 2 Aprile/Giugno 2021

 

EDITORIALE

 

Ricordando Giancarlo Cerini

Gianni Balduzzi

 

INTRODUZIONE

 

L'educazione oltre il lockdown

Michela Schenetti

 

ARGOMENTI

 

Educare a resistere

Roberto Farné

 

Salute mentale e resilienza:
riflessioni in periodo di pandemia

Francesca Agostini

 

Residui spazi di azione pedagogica nel tempo del Covid

Alessandro Tolomelli

 

Lockdown e scambio di pratiche

Marina Maselli

 

Professionalità e cura oltre il lockdown

Cristiana Santinelli, Ernesto Sarracino, Nicola Ragazzini

 

Meditazione:
per una pedagogia della consapevolezza

Monia Monti

 

ESPERIENZE

 

Raccontare insieme il lockdown:
l’uso del Digital Storytelling per favorire il rientro nella scuola dell’infanzia

Alessandro Soriani

 

“Io ho ideato un progetto per sconfiggere il coronavirus”

Ilaria Mussini, Roberta Sassi

 

Correre il rischio per stare al gioco

Linda Livi

 

Prendersi la responsabilità:
diario di una maestra outdoor

Nadia Mohamed

 

La normalità dell’outdoor education nella scuola dell’infanzia

Dina Grandi

 

Per chi sono difficili le emozioni?

Jacopo Ceramelli Papiani

 

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^{Infanzia, n. 2 aprile-giugno 2021}