“Pedagogy reloaded":
cosa ha significato la pandemia
per bambini, genitori e professionisti ECEC?
Esempi dalla Berlin Lander
Henriette Heimgaertner
La pandemia ha dimostrato in molteplici modi che i servizi educativi per l’infanzia rappresentano un elemento fondamentale e indispensabile nella vita quotidiana di bambini e famiglie, poiché permettono ai bambini di sviluppare le loro potenzialità partecipando alla vita della società e ai loro genitori di conciliare in modo efficace la sfera professionale con quella familiare. La ricerca su uno studio di caso tedesco evidenzia che i servizi educativi caratterizzati da una leadership esperta e un team di personale stabile sono riusciti ad affrontare meglio le criticità create dalla situazione pandemica.
Parole chiave: pratica pedagogica, partnership con i genitori, collaborazione intersettoriale, sviluppo della qualità dei servizi educativi per l'infanzia (BeKi)
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Infanzia, n. 3 luglio-settembre 2021