Il vecchio nel nuovo
Sviluppare percorsi di autovalutazione a distanza
Emilia Restiglian, Benedetta Zuin
Lo strumento di autovalutazione AVSI può essere funzionale a leggere una realtà scolastica, anche nella modalità di supporto formativo a distanza. Esso ha consentito di sviluppare riflessioni sull’offerta e sulle azioni dell’équipe educativa, promuovendo percorsi di rinnovamento in alcune aree. Il percorso ha messo in luce anche la valenza dell’utilizzo, in chiave formativa, di uno strumento di autovalutazione, al di là di qualunque imposizione burocratico-amministrativa.
Parole chiave: autovalutazione, valutazione formativa, formazione a distanza, AVSI
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Infanzia, n. 3 luglio-settembre 2021