Sentieri per crescere

Francesca Boffano e Paola Giacomazza

 

Nel centro abitato c’è una scuola dell’infanzia statale che ha scelto di trasformare in ricchezze quelli che in molti considerano limiti e in risorse le difficoltà causate dalla lontananza dai grandi centri urbani e dalle difficoltà di collegamento. Un’opportunità per vivere ogni giorno a stretto contatto con ambienti ricchi di possibilità di apprendimento. Occasioni per conoscere, esplorare, mettendo in pratica i principi dell’educazione esperienziale.

 

Parole chiave: percorsi, ambiente, esperienze, apprendimenti

 

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^{Infanzia, n. 3 luglio-settembre 2021}