Lasciarsi adottare da un luogo:
esperienze educative lungo il greto di un torrente

Monica Ferrari

 

Una storia educativa che coinvolge bambini di 5-6 anni in un contesto di apprendimento vivo e dinamico: lo spazio lungo il greto di un torrente. Un’esperienza continuativa che si caratterizza per i forti tratti di esplorazione, autonomia, avventura cognitiva dove il corpo si riappropria del terreno de i suoi elementi. Un processo di crescita che si alimenta nel dialogo tra esperienze. Piste di lavoro flessibili che riconoscono il diritto dei bambini a stare all’aria aperta, di sviluppare curiosità e abilità, costruire legami affettivi e di appartenenza con la natura.

 

Parole chiave: educare in natura, dialogo tra esperienze, postura dell’ insegnante, piste di lavoro aperte e circolari

 

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^{Infanzia, n. 4 ottobre-dicembre 2021}