L’ALBO ILLUSTRATO: POTENZIALITÀ EDUCATIVE, TIPOLOGIE E INDICATORI DI QUALITÀ

Antonella Bastone

 

Tra i prodotti che caratterizzano la cultura per l’infanzia, l’albo illustrato occupa un posto di primaria importanza per la qualità delle proposte editoriali estremamente diversificate nelle forme e nei contenuti. Analizzare le caratteristiche estetiche che connotano i repertori dei libri per l’infanzia, le potenzialità educative e le modalità d’uso nella relazione col bambino, richiede capacità di orientamento importanti in quella che possiamo definire la prima “educazione alla lettura”.

 

Parole chiave: lettura precoce, albo illustrato, letteratura per l’infanzia, narrazione

 

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^{Infanzia, n. 2 aprile-giugno 2022}