Rivista n. 2 Aprile/Giugno 2022

FOCUS

 

Introduzione

Nadia Bertozzi e Michela Schenetti

  

Promuovere lo sviluppo investendo sui genitori. Come garantire una buona partenza a tutte le bambine e tutti i bambini

Giorgio Tamburlini

 

I Centri per le Famiglie: sostegno diffuso alla genitorialità

Ilaria Folli

 

Divenire ed essere genitori. Quali strumenti e opportunità nei Centri per le Famiglie

Nadia Bertozzi

 

L’evoluzione continua dei papà. Esperienze e riflessioni dai Centri per le Famiglie

Stefano Albertini

 

ARGOMENTI

 

Anna Freud. Psicoanalisi e pedagogia

Claudia Cacchioni

 

L’albo illustrato. Potenzialità educative, tipologie e indicatori di qualità

Antonella Bastone

 

L’Outdoor education a Modena. Esperienze e ricerca

Patrizia Belloi e Chiara Buzzega

 

La pandemia e i servizi 0-6 a Modena. Due anni di cambiamenti e di scelte politiche

Patrizia Belloi intervista Grazia Baracchi

 

ESPERIENZE

 

L’apprendimento dell’inglese L2 attraverso lo storytelling. Un’esperienza di scuola dell’infanzia nel contesto nordeuropeo

Elisa Piscicelli

  

Lo spazio urbano come ambiente educativo inclusivo

José Jorge Chade ed Enrico Lorenzin

 

L’ambiente educativo fuori e dentro. L’apprendimento attivo dei bambini

Monica Scheda