IL CIELO È DI SOLE E DI BLU

Se l’ambiente esterno diventa un normale ambiente educativo

 

Jessica Manzone

 

Nella nostra esperienza di scuola dell’infanzia l’ambiente esterno è diventato un normale ambiente educativo, che i bambini frequentano e con cui hanno famigliarità, come con l’ambiente interno. I benefici sono evidenti su tutti i campi di esperienza e sullo stato di benessere psicofisico dei bambini. Cambia il modo di essere e di fare l’insegnante, poiché i bambini sono attivi, meno dipendenti dall’adulto che deve soprattutto valorizzare le loro esperienze come opportunità di conoscenza e di apprendimento.

 

Parole chiave: outdoor education, campi d’esperienza, apprendimenti, ambiente

 

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^{Infanzia, n. 4 ottobre-dicembre 2022}