PLAY THERAPY E PEDAGOGIA DEL GIOCO
STRUMENTI PER LA REGOLAZIONE EMOZIONALE AL NIDO
Federica Gazzoli, Elisa Fontana
La Play Therapy è un intervento che riguarda l’ambito della psicoterapia praticato da professionisti della salute mentale appositamente formati. Tuttavia, la focalizzazione sul gioco, sulla relazione empatica adulto-bambino e sull’autoefficacia, rende questa pratica applicabile anche in ambito educativo. Nella coprogettazione di un percorso formativo per i servizi per l’infanzia 0-3 del distretto dell’Unione Terre di Castelli (MO) gli strumenti della play therapy, integrati alla pedagogia del gioco, hanno facilitato la regolazione emozionale nei bambini.
Parole chiave: PlayTherapy, pedagogia, gioco, regolazione
Infanzia, n. 3 luglio-settembre 2023