La scuola dell’infanzia come scuola a cui guardare per rinnovare la didattica di tutti gli ordini successivi

Francesca Sala

 

Nel 2018 con un salto azzardato e difficile, sono passata a insegnare nella scuola secondaria di secondo grado dopo circa 25 anni nella scuola dell’infanzia. Questo articolo e il frutto di una riflessione personale sulla prima scuola che il bambino incontra nel suo cammino di studente. Una scuola spesso dimenticata dai nostri politici, che rivendica poco, a volte bistrattata da chi non la conosce, ma che silenziosa porta avanti una splendida idea di fare scuola e a cui tutti dovremmo guardare.

 

Parole chiave: competenze, interdisciplinarità, spazio che insegna, condivisione, globalità

 

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^{Infanzia, n. 2 aprile-giugno 2024}