QUANDO LA PIOGGIA ANNEGA I FIORI - Il rientro a scuola dopo l’emergenza alluvione a Cesena

Dina Grandi, Paola Costanza e Marco Rossi

 

Quando si verifica un’emergenza naturale come l’alluvione, che ha colpito così profondamente le nostre realtà, è necessario che i bisogni emotivi dei bambini vengano colti e presi in carico dagli adulti. L’adulto rassicurante aiuta i bambini a comprendere che la situazione è sotto controllo.

Con la nostra esperienza, vogliamo raccontare come, insieme ai bambini e alle bambine della nostra scuola, abbiamo cercato di comprendere il fenomeno che improvvisamente ci aveva travolti provando a rielaborare in maniera costruttiva emozioni e conoscenze.

 

Parole chiave: Emergenza, Emozioni, Acqua, Resilienza, Empatia

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^{Infanzia, n.3 luglio-settembre 2024}