Monica Bartolini e Mila Maraldi

 

La stesura del “Progetto educativo” al nido rappresenta un passaggio fondamentale che qualifica, insieme al profilo pedagogico dell’istituzione, la professionalità dei suoi operatori. La sezione che accoglie i bambini più piccoli ha delle specificità che rendono il progetto particolarmente delicato e complesso, poiché richiede la messa in atto di riflessioni e pratiche basate su rigorose competenze. Nel nido “Vigne Parco” di Cesena, questo lavoro costituisce un autentico esercizio di valorizzazione della qualità educativa del nido e di interfaccia con le famiglie.

 

Parole chiave: Professionalità, osservazione, bisogni dei bambini, documentazione

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Infanzia, n.3 luglio-settembre 2024

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