Fabio Vivarelli

 

Negli ultimi 10 anni, nei nidi e nelle scuole dell’infanzia del comprensorio Forlivese, è stato attuato il progetto di continuità educativa tra nido e scuola dell’infanzia, attraverso la metodologia dell’Outdoor Education (OE). Un aspetto importante è la formazione congiunta di educatrici di nido e insegnanti di scuola dell’infanzia che operano nei servizi educativi dei comuni coinvolti. Una formazione avvenuta in ambiente outdoor e scandita da una serie di azioni orientate alla consapevolezza dello stare in ambiente esterno, e propedeutica all’attuazione di programmi educativi con i bambini.

 

Parole chiave: ricerca, Benessere, formazione esperienziale, comunità educante, Outdoor Education

 

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Infanzia, n.3 luglio-settembre 2024

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